L’ACCOMPAGNEMENT A LA SCOLARITE

Depuis janvier 2005, l’UFAL de Vaux le Pénil mène en direction des collégiens un accompagnement à la scolarité.

Aujourd’hui une vingtaine de bénévoles suit la scolarité de 40 enfants, en relation avec les parents qui sont rencontrés régulièrement.

C’est un véritable appui qui est assuré avec la recherche d’un dialogue avec les enfants et les parents.

L’action a lieu le lundi soir, le mardi soir, le mercredi après midi et le jeudi soir.

1-      LE CADRE INSTITUTIONNEL

Cette mission éducative est « encadrée » par une charte d’accompagnement à la scolarité.

Il ne s’agit pas de faire l’école après l’école mais d’agir dans le cadre d’une médiation.

L’accompagnateur aide à la remobilisation scolaire des enfants notamment  de ceux qui ont le plus de difficultés.

L’accompagnement à la scolarité s’inscrit à Vaux le Pénil dans le Contrat Educatif Local

2-      CONTENU DE L’APPORT

Il peut s’agir d’une aide aux devoirs ou aux leçons, d’un apport méthodologique pour l’organisation du travail de l’enfant, d’un apport culturel (sorties...)...

3-      LES PRINCIPES

L’accompagnateur adulte suit plusieurs élèves qu’il rencontre une fois par semaine une heure ( ou un peu plus).

Le jeune est acteur, c’est à dire qu’un échange entre l’adulte et l’enfant permet de déterminer les besoins et donc à l’adulte d’y répondre.

Un contact avec les enseignants permet de construire une certaine cohérence .

4-      LES ENCADRANTS

Des adultes, retraités ou non, prêts à donner chaque semaine une heure de leur temps.

L’organisation doit permettre aux adultes de se retrouver à plusieurs afin de pouvoir mutualiser les capacités : l’un peut être plus « matheux » et l’autre peut préférer le français

5-      LE LIEU

une salle spécifique que l’on  a aménagée

6-      LA FORMATION

Trois besoins  ont été  identifiés

-         connaissance globale des programmes des classes correspondant aux élèves suivis

-         méthodologie de l’accompagnement

-         connaissance de l’enfant : développement psycho-moteur notamment

Une première formation a eu lieu au début de l’année scolaire 2005-2006 et un colloque est prévu avant la fin de cette année

7-  EN CONCLUSION

L’action va être poursuivie, les bénévoles continuent à s’investir et l’UFAL de Vaux participe au comité de pilotage de l’Université de parents.

Un projet est prévu  par l’association: la mise en place d’un espace d’écoute des parents